近来，中国官方持续推动高等教育提质扩容，有序扩大优质本科教育招生规模，赋予考生更多机遇空间。《普通高等学校本科专业目录(2026年)》增设38种新专业，获批申办高校可纳入今年高考招生。

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，新增专业将为考生带来新的机遇，鼓励学生根据自身兴趣和能力特点自主选择发展方向，更好适应人才市场和社会需要。

　　翻阅目录，无论文科还是理工科领域，本次新增专业均呈现出交叉创新的特征。

　　“这次新增的具身智能、脑机科学与技术等专业体现了以真实场景和真实任务培养学生交叉能力，呼应全面迎接人工智能(AI)时代对人才培养的新诉求，即把‘会读书的人’培养为‘会创造的人’。”浙江大学本科生院院长吴飞说。

　　他认为，本轮调整以服务国家战略、优化传统产业、建设新兴产业和未来产业、突破交叉学科前沿等为依据，充分体现出高等教育从学科专业建设，向服务国家使命、支撑科技创新发展。

　　专业布局科学调整之外，考试内容和形式改革也持续深化。

　　开考前，官方多次发文提醒考生，靠AI或所谓的“专家”押题来获取高分是不现实的；不要把时间和精力浪费在所谓“猜题”和“押题”上。

　　教育部表示，近年来高考命题持续深化改革，方向和内容不断变化和创新，更加注重考查考生关键能力、学科素养和思维品质，突出反押题、反套路的导向。

　　储朝晖表示，这一命题趋势本质上是在压缩押题和套路化训练的生存空间，释放鲜明的育人导向。

　　吴飞认为，高考命题正从过去侧重考查学生知识记忆能力，向更注重检验问题解决能力、创新能力和综合素养转变。

　　今年，防范打击高科技舞弊也成为讨论热点之一。多地运用智能巡查系统和智能安检门等科技手段严防作弊，AI智能巡查系统已在部分考场投入使用。

　　储朝晖说，维护考试公平是高考工作的重点任务，在AI技术广泛应用背景下，防范新型作弊手段、守住公平底线更显重要。

　　同时，高考的组织工作持续彰显人文关怀。今年，官方继续为盲人考生专门命制盲文试卷，并为1.4万余名残障考生参加考试提供合理便利。

　　“这反映出高考包容性和普惠性的发展方向。”储朝晖说，教育公平不仅体现在考试管理的规范性上，也体现在对特殊群体参考权利的充分保障上。

　　随着高考大幕拉开，这场检验知识与能力的“年度大考”正以更加科学、多元、包容的姿态，为每一个梦想保驾护航。(完)